ECHELLE DE COMPORTEMENT ET D’ADAPTATION
de Karen RITCHIE et al. 1991
Pour chaque activité, indiquez le niveau de capacité (entourez le chiffre correspondant à la situation)
Habillage
5 = S’habille entièrement seul – correctement
4 = S’habille entièrement seul – pas correctement
3 = S’habille après suggestion
2 = S’habille après suggestion et aide pour boutons et fermetures éclair
1 = Coopère quand on l’habille
0 = Ne coopère pas quand on l’habille
Déshabillage
4 = Se déshabille complètement sans rappel
3 = Se déshabille complètement avec rappel
2 = Se déshabille après suggestion et aide pour boutons et fermetures éclair
1 = Coopère quand on le déshabille
0 = Ne coopère pas quand on le déshabille
Met ses chaussures
3 = Met ses chaussures correctement sans aide
2 = Met ses pantoufles correctement sans aide
1 = Met ses chaussures aux mauvais pieds
0 = Doit être aidé pour se chausser
Enlève ses chaussures
2 = Enlève ses chaussures
1 = Enlève ses pantoufles
0 = Doit être déchaussé par son aide
Se couche
2 = Se couche seul
1 = Se couche avec aide
0 = Doit être couché
Sommeil
3 = Dort / reste au lit calmement pendant six heures ou davantage la nuit
2 = Dort / reste au lit calmement pendant deux / six heures
1 = Dort avec des intervalles bruyants ou agités
0 = Dort moins de deux heures par nuit en tout
Continence – selles
7 = Indépendant – n’a jamais d’accidents
6 = Indépendant – n’a jamais d’accidents pendant la journée
5 = Indépendant – a des accidents de temps à autre
4 = Indique qu’il veut aller aux toilettes à son aide – pas d’accidents
3 = A des accidents une fois par semaine au moins – le fait savoir
2 = A des accidents une fois par semaine au moins – ne le fait pas savoir
1 = A des accidents plus d’une fois par semaine
0 = Complètement incontinent
Bain
6 = Se lave et s’essuie sans suggestion
5 = Se lave et s’essuie entièrement quand on le lui dit
4 = Se lave et s’essuie à peu près avec suggestion
3 = Se lave et s’essuie à peu près avec aide
2 = Essaie de se laver
1 = Coopère quand on le lave et l’essuie
0 = Ne coopère pas quand on le lave et l’essuie
Hygiène dentaire
4 = Pas de dents ou de dentier
4 = Se brosse les dents / dentier tout seul
3 = Se brosse les dents / dentier mais sans dentifrice
2 = Se brosse les dents / dentier avec aide
1 = Coopère quand on lui brosse les dents / dentier
0 = Ne coopère pas quand on lui brosse les dents / dentier
Rasage
5 = N’a pas besoin de se raser
5 = Se rase tout seul sans suggestion
4 = Se rase tout seul avec suggestion
3 = Se rase après suggestion
2 = Se rase avec aide
1 = Coopère quand on le rase
0 = Ne coopère pas quand on le rase
Usage du téléphone
3 = Peut téléphoner tout seul
2 = Peut téléphoner avec aide
1 = Soulève le récepteur quand le téléphone sonne et parle
0 = N’utilise pas le téléphone
Emploi des couverts
8 = Utilise couteau et fourchette correctement et proprement
7 = Se nourrit avec une cuillère et fourchette proprement
6 = Se nourrit avec une cuillère et fourchette en renversant beaucoup
5 = Se nourrit avec une cuillère proprement
4 = Se nourrit avec une cuillère en renversant beaucoup
3 = Se nourrit avec les doigts
2 = Coopère quand on le nourrit
1 = Prend la nourriture dans la bouche mais n’avale pas
0 = Refuse d’ouvrir la bouche
Boire
5 = Boit dans une tasse ou un verre presque plein sans aide
4 = Boit dans une tasse ou un verre à moitié plein sans aide
3 = Boit dans une tasse ou un verre sans aide en renversant beaucoup
2 = Coopère quand la boisson est servie par aide
1 = Prend le liquide dans la bouche mais n’avale pas
0 = Refuse d’ouvrir la bouche
Continence – urine
8 = Indépendant – n’a jamais d’accidents
7 = Indépendant – n’a jamais d’accidents pendant la journée
6 = Indépendant – a des accidents de temps à autre
5 = Indique ses besoins d’aller aux toilettes à son aide
4 = N’a pas d’accidents mais doit être emmené aux toilettes fréquemment
3 = A parfois des accidents dans la journée – le fait savoir
2 = A souvent des accidents dans la journée – ne le fait pas savoir
1 = A souvent des accidents dans la journée
0 = Est complètement incontinent
